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浅谈新课程背景下如何提高初中地理教学有效性

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摘要摘要：地理是一门实践性、逻辑性、应用性、综合性较强的学科，地理学科中的知识与实际生活密切相关，加强学生实践能力培养是当前教学的主要方向。这就需要初中地理教师在开展教学工作时，运用多种方法提升教学的有效性，充分体现出“以生为本”的教育理念，让学生更好地学习地理知识。

DOI 7j6m30xqd0/7074842

作者刘道军

机构地区平原县汇文中学

出处《中国教师》 2023年4期

关键词新课程背景下初中地理教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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