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分析高中生物教学中学生创新能力的培养路径

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摘要摘要：创新是一国成长之源泉。培养学生的创造性思维，是我国基础教育改革的一个重要方向。在高中生物学教学过程中，必须重视对学生创造力的培养。本文从激发学生的创新能力，培养学生的创新思想，创新行为等几个方面论述了在生物学教学中培养学生创新能力的有效路径。

DOI pj0qwmvw4y/7075951

作者更尕

机构地区青海省尖扎县第一民族中学青海省黄南州尖扎县 811299

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词高中生物教学创新能力培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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