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高中历史高效课堂的构建策略
高中历史高效课堂的构建策略
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摘要
摘要:在高中历史课堂上,老师们需要认识到,由于课程内容丰富且涉及的领域广泛,许多学生可能会对历史课程产生厌倦情绪。因此,我们需要重视培养学生的历史思维能力,让他们能够更好地理解并记住历史。历史的核心价值在于,它不仅仅是让学生们拥有史料证据和时间和地点的认知,更重要的是,它可以激发他们的历史理解能力,并且为他们建立一种客观的历史观。
DOI
odw5y6ngdk/7083432
作者
李金凤
机构地区
巴林左旗林东一中 内蒙古自治区赤峰市 025450
出处
《教育学文摘》
2023年2期
关键词
高中历史
高效课堂
构建策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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