摘要
摘要:随着新课程改革的不断推进,在我国实行教育全面改革的背景下,新的教学理念层出不穷,越来越多高效先进的教学模式被更多教师所认可,以生为本理念成为现阶段最为重要的教育观念,其主要将学生作为课堂学习的主体,尊重学生的个性化发展,积极调动学生的主观能动意识,不断挖掘学生的潜在学习潜力,进而不断提高课堂教学效率。基于此,本文结合实际教学经验,就如何有效开展高中历史高效课堂展开讨论,并提出几点对策,帮助广大高中历史教师不断提高历史课堂的教学质量。
出版日期
2021年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)