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浅析高中历史高效课堂构建策略

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摘要摘要：随着新课程改革的不断推进，在我国实行教育全面改革的背景下，新的教学理念层出不穷，越来越多高效先进的教学模式被更多教师所认可，以生为本理念成为现阶段最为重要的教育观念，其主要将学生作为课堂学习的主体，尊重学生的个性化发展，积极调动学生的主观能动意识，不断挖掘学生的潜在学习潜力，进而不断提高课堂教学效率。基于此，本文结合实际教学经验，就如何有效开展高中历史高效课堂展开讨论，并提出几点对策，帮助广大高中历史教师不断提高历史课堂的教学质量。

DOI lde8pq6nd3/5173617

作者王爱民

机构地区江西省都昌县任远中学 332600

出处《中国教师》 2021年04期

关键词高中历史方法策略高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）