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导学互动教学在初中数学课堂中的作用分析

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摘要摘要：基于新课标教学改革背景下，导学互动模式作为行之有效的教学策略，能够显著提升学生数学学习效果。教师要在教学中强化与学生的导学互动，逐步深化学生对数学抽象知识的深度理解，逐步培养每一个学生的基础数学学习能力。从而有效制定高效数学课程设计，最终达到预期的课程发展目标。

DOI wjvg0259j7/7087726

作者哈蔚

机构地区沙雅县第五中学新疆阿克苏 842200

出处《中国教师》 2023年3期

关键词初中数学导学互动教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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