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浅谈家，园，校三方合力做好幼小衔接工作

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摘要摘要：幼儿即将迈入小学校园时，常常会出现单一、片面以及表面性等问题，为解决这样的问题，尽快让幼儿适应幼小衔接的过程，家庭，幼儿园以及小学三方的努力至关重要。为使幼儿从幼儿园到小学的过渡中适应顺利，三方要教育合力，达成共识，综合教育资源，积极参与幼儿从幼儿园到小学的衔接过程，搞好幼儿的基础教育，从小培养幼儿的积极向上思维和文化综合素养，让幼儿的幼小衔接过程达到事半功倍的效果。本文就以家、园、校三个方面为出发点，共同探究三方合力做好幼小衔接工作的策略。

DOI lde9v20z43/7088641

作者薛姗姗

机构地区东莞市企石爱橡树金椅幼儿园

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词家园校幼小衔接教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）