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提高小学语文古诗词教学有效性的实践路径

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摘要摘要：古诗词是中华优秀传统文化的一部分，不仅包括中国古代人民的非凡智慧，还蕴含着许多人生哲学。在学习古诗词的过程中，学生不仅可以提高自身的学习能力和理解能力，还可以学习面对危机冷静处理的生活智慧。对此，小学语文教师应坚持创设教学情境，创新教学的方式和方法，提高古诗词教学的效能，从而激发学生学习古诗词的兴趣，充分感受古诗词的情感，提高学生的课堂体验，最终提高学生的古诗词积累和语文学科素养。

DOI rdxk7r8ljl/7088825

作者黎小明

机构地区湖南省娄底市新化县上梅街道第四学校 417600

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词小学语文古诗词教学有效性实践路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）