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浅析文学作品在初中历史学科教学中的应用策略

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摘要摘要：历史是初中时期的重要学科，历史具有较强的人文性，在初中历史教学中，应用文学作品，不仅能丰富课堂资源，而且也能激发学生的创新思维。老师要结合具体的历史教学内容，合理选择和应用文学作品，以便于实现高质量历史课堂的构建。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

DOI 34gn9518j9/7101555

作者夏莉燕

机构地区（温州市龙湾区天河镇中学浙江温州 325000）

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词初中历史文学作用应用策略现状分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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