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基于核心素养的高中化学微课教学研究

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摘要摘要：自核心素养培养这一育人认识出台之后，高中化学教学迎来了一系列的改革，更多的教师从应试教育的思维局限中跳脱出来，开始围绕培养学生实事求是的学习态度、增强其用所学知识解决基本问题的能力、提高其思维上限等构建新的课程体系。而信息时代的到来，更是为教育事业注入了新的活力，越来越多的教师开始思考如何才能真正落实核心素养培养视域下现代化教学改革的口号。本文就以核心素养培养为目的的高中化学微课教学进行探究，以供参考。

DOI 34gnr8r8j9/7107507

作者赵启辉

机构地区青海省西宁市湟中区多巴高级中学 811601

出处《科学与生活》 2023年3期

关键词核心素养高中化学微课教学探究

分类 [][]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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