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"生活即教育"理念在幼儿园课程中运用分析

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摘要摘要：幼儿园课程建设过程当中，贯彻“生活即教育”理念，是顺应现代社会教育观的必然要求，倡导让教育回归生活，对于幼儿健康发展具有重要影响作用。本文进一步对幼儿园课程中实施“生活即教育”理念的必要进行探究，并针对于在幼儿园课程中实施“生活即教育”理念的应用方式进行分析。提出了转变教师理念、提供丰富资源的建议，确保在幼儿园课程中全面贯彻“生活即教育”理念。

DOI 7dm3rmzejn/7113230

作者姚岑

机构地区苏州工业园区尚城幼儿园江苏苏州 215000

出处《文学天地》 2023年1期

关键词幼儿园 “生活即教育” 生活化

分类 [][]

出版日期 2023年05月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）