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核心素养下小学数学教学优化策略
核心素养下小学数学教学优化策略
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摘要
摘要:新课程改革背景下,对小学数学教学提出新要求,强调教学效果以及对学生的吸引性,注重核心素养的培育,力求通过数学知识提升学生综合能力与素养。但从小学数学教学现状来看,存在一些困扰和问题,使教学效果不尽人意。顺应新时代人才培养需要,本文从核心素养角度出发,探讨如何优化小学数学教学,切实培养小学生数学核心素养。
DOI
lj1x6rmr4v/7115320
作者
李婷婷
机构地区
安徽滁州定远县实验小学教育集团 安徽 滁州 233200
出处
《文学天地》
2023年2期
关键词
核心素养
小学数学
教学策略
分类
[][]
出版日期
2023年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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