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初中科学核心素养培养策略

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摘要摘要：在现阶段的初中科学教学中，培养学生核心素养逐渐成为最重要的教学目标之一。因此，笔者从教学实践出发，对当前初中科学核心素养的培养现状进行了分析。在此基础上，笔者进一步思考了如何根据核心素养的培养目标设计恰当的教学策略，以期能够逐步提升教学质量。

DOI 6jr0r815j5/7115339

作者鲁雅青

机构地区浙江省衢州市兴华中学 324000

出处《文学天地》 2023年2期

关键词初中科学核心素养教学策略

分类 [][]

出版日期 2023年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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