基于核心素养培养的初中科学探究性教学

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摘要 摘要:在素质教育背景下,以学生为本发展核心素养体系,成为了新时代教育的重要目标。因此,初中科学教学是科学学科教学的重要组成部分,是理论性科学知识的演示,是培养学生科学实践能力的重要途径。因此,对于初中科学实验教学,教师应注重通过有效的教学策略,从实验实践着手,对学生进行科学现象的认知、科学知识的领悟,使学生的科学思维能力和核心素养得以提高。
作者 丁强
出处 《教育学文摘》 2023年11期
出版日期 2023年09月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)