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推进学区制管理改革的多维度融合发展路径探索
推进学区制管理改革的多维度融合发展路径探索
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摘要
摘要:学区制管理改革是促进义务教育优质均衡发展,提升教育质量,满足人民群众对优质教育资源的需求。要根据实际情况,实行单校和多校并重的办法,确保学校就近入学。公立初中按区域划分(一校一园)原则确定。通过本课题的研究,对高中优质教育资源进行高效共享的实践研究,对于迅速提升各校区的办学质量,培养更多的优秀教育资源,尽量满足群众的需求。让教育得到人民的认可,是十分有实际意义的。
DOI
ojn137zm4r/7116113
作者
莫艳
机构地区
广西南宁市邕宁区民族中学 530299
出处
《中小学教育》
2023年3期
关键词
学区制
多维度融合
改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年3期
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