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初中生物教学中学生核心素养培养策略

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摘要摘要：培养核心素养的本质就是培养学生形成正确的价值观念，具备一定的解决问题的能力，强调学生要有个人的追求，有创新意识，积极努力，踏实肯干。因此，在初中阶段的生物教学中，教师不仅仅要教授学生基本理论知识，还要注重学生学科素养的形成。在日常教学过程中，注重培养学生生命观念、理性思维、探究能力等，从而让学生能够形成正确的思想品德以及高尚的社会责任感。

DOI wjvg6nq6j7/7116250

作者张喜忠

机构地区大庆市第五十二中学黑龙江省大庆市 163514

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词初中生物核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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