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初中生物教学中学生核心素养培养策略

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摘要摘要：随着社会发展进步，人们对初中生物等学科的重视度逐步提升。教师可以以学生核心素养发展为导向，开展生物教学，将生物理论知识与实践相结合，从而提高学生的思想境界和生物学习能力。通过实践性的教学设计和活动，学生可以更好地理解和应用生物知识，激发学生的学习兴趣并培养他们的创新思维和解决问题的能力。

DOI 2d3509wnj9/7591819

作者杨海生

机构地区广东省揭阳市揭西县第四华侨中学广东揭阳 515435

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词初中生物学生核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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