初中生物教学中学生核心素养培养的策略

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摘要 摘要:随着教育的融合与发展,人们对学生的培养进行了新的思考,发现了以往教学中存在的弊端,这就使得教师开始立足生物学科,寻找培养学生核心素养的途径,寻找学生全面培养的积极意义。初中生物教师在教学中培养学生的核心素养能够加快学生对生物知识的积累。
出处 《教育学文摘》 2019年21期
出版日期 2020年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)