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高中数学问题导学教学模式中问题设计

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摘要摘要：伴随素质教育的深入开展，当前教师越来越重视学生综合能力的培养，在高中数学教学中，学生只有掌握了基本知识与原理之后，才能够有效的提升数学的学习能力，对于具体问题找到相应的解决的思路与方法。当前高中数学课堂教学的主要目的是为了提升学生的主动性与积极性，培养学生的创新能力，提升学生的数学素养。因此，老师一定要将在应用问题导学的方式，使课堂教学更加高效。本文阐述了在高中数学教学中应用导学教学方式对问题进行设计的原则，探讨了高中数学导学教学方式对问题进行设计的策略。

DOI lj1xyo3g4v/7120844

作者黄新

机构地区江西省赣州市安远县第一中学 342100

出处《时代教育》 2023年2期

关键词高中数学问题导学教学模式问题设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）