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寓教于趣寓学于乐--浅谈小学低年级数学游戏教学策略

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摘要摘要：寓教于乐教学是一种积极的教学方法，能引导学生展开学习，对学生的综合素质有着重要的引导作用。因此，相关教师要积极融入游戏教学方法，对教材内容进行加工，创造和设计多样化的课堂案例，让每个学生在自己的原有的基础上，树立多样化的数学学习思想，引导学生加强解决实际问题的思考。本文针对游戏教学法在小学低年级教学中的运用展开分析，并提出一些可参考性策略。

DOI 34gn0e08j9/7121931

作者孙民英

机构地区山东省德州市武城县第二实验小学 253300

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词小学数学游戏教学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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