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《教育学文摘》
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小学科学跨学科融合的实践与思考
小学科学跨学科融合的实践与思考
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摘要
摘要:科学学科作为小学教学体系当中的重要组成部分,在引导学生观察世界和了解世界方面发挥着重要作用。而在新课程改革的推动下,为实现小学科学教育价值的有效发挥,应当要尝试构建小学科学的跨学科融合教学模式,使得学生能够在进行科学学科知识内容的学习过程中,对其他学科的内容也能够有所了解和掌握,进而发展学生的综合能力素养。基于此,本文以小学科学为研究对象,就其跨学科融合实践教学策略展开简要探讨。
DOI
odw5pm3vdk/7123780
作者
蒋际君
机构地区
福建省三明市尤溪县实验小学
出处
《教育学文摘》
2023年3期
关键词
小学科学
跨学科融合
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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