情境教学在高中思想政治的应用策略

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摘要 摘要:情境教学是近年来学界关注的热点。情境教学法有利于学生实现政治知识的内化和个人能力的提升。在情境教学的运用方面,教师首先应该创设情境,有效集中学生注意力;接着创设问题情境,对生进行引导,指导他们开展合作探究;再让他们主动的对问题进行分析与讨论,从而提升学生对于知识点的认识与理解;最终获得情感上的升华。
出处 《素质教育》 2023年4期
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出版日期 2023年05月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)