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新形势下中职班主任怎样加强班级管理

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摘要摘要：班级管理是一门教育艺术。班级管理中，一个班主任通常要面对几十个学生，且学生们的心理品质、性格习惯、学习能力以及认知思维能力都是不一样的。所以，班主任要密切关注每一个学生的学习状态、学习表现，以及品质行为，并要密切关注班集体的整体风貌，处理班级中有可能发生的各种问题。因此，中职班主任要不断提升自身的沟通能力、教育机制以及教育引导能力，引导学生们感受到自身的关心、耐心与爱心，与班级学生及其家长构建和谐的师生关系，从而在促进学生发展与成长的同时，创建积极向上的班级氛围。基于此，本文探究新形势下中职班主任怎样加强班级管理。

DOI g4qvpvrzd8/7131848

作者梁明健

机构地区肇庆市工业贸易学校 526060

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词新形势中职班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）