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新形势下中学班主任的班级管理艺术探究

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摘要摘要：班主任是学校教育系统中的一个关键岗位，也是学校教育工作中不可缺少的一部分。在高中阶段，做好班主任工作，对班级的管理与发展具有积极的意义。但是身为一名初中班主任，尤其是面对初中的各项特征，班主任在实际教学工作中应该明确自己所扮演的角色，同时也应该在开展班级管理工作的过程中针对实际情况进行自身角色的转变，保障自身的管理功能符合当前中学班级发展的需要以及学生的需求，从而更好地开展中学班级管理。因此，本篇文章主要针对中学班主任的班级管理艺术进行探究，以期通过正确的管理方式，不断优化中学班级管理。

DOI pj0qgprw4y/7279927

作者谢亚

机构地区重庆市万州二中实验中学 404000

出处《素质教育》 2023年5期

关键词中学班主任班级管理管理艺术

分类 [][]

出版日期 2023年06月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）