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基于语文核心素养视域下的小学中高年级阅读教学分析

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摘要摘要：随着新课改的推进，教学的重点已经转变为培养学生的语文核心素养。就传统的阅读教育来说，教师对于教学仅注重基础知识，而忽略了对学生核心素养的培养。本文针对培养学生核心素养提出几点教学对策，希望可以提供帮助。

DOI kd2v7wpej6/7132962

作者赖秀辉

机构地区平和县小溪中心小学福建省漳州市 363700

出处《文学天地》 2023年3期

关键词核心素养阅读教学语文

分类 [][]

出版日期 2023年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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