首页 > 《文学天地》 > 2023年3期 > 幼儿园教育中实施STEAM教育的实践路径

幼儿园教育中实施STEAM教育的实践路径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：STEAM教学是一种将科学、自然、工程、艺术和数学等多个学科融合在一起的一种综合性的教学方式，它的中心思想是在交叉学科的探索学习中，对学生的发散思维、想象能力和创造力进行培养。在幼儿园中， STEAM教育的实施，也是以幼儿的兴趣、经验、问题、需求为基础，来实现幼儿的全面发展，其教育理念与幼儿教学阶段的特定要求相一致。在这种情况下，本文对在幼儿园教学中开展 STEAM教学的实践途径展开了一系列的探讨，以提供一些借鉴。

DOI g4qvp36zd8/7133072

作者刘丛

机构地区山东师范大学教育学部山东省济南市 250014

出处《文学天地》 2023年3期

关键词幼儿园教育 STEAM教育实践路径

分类 [][]

出版日期 2023年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）