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基于项目学习的小学劳动教育课程的创新实施

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摘要摘要：在小学一年级的综合劳作实际项目教学中，以"缝制小布袋"为主要工作课题，以实施学校的劳动过程素质教育。学生们通过进行"确定劳动服务项目—策划劳动实施方案—产品设计劳动过程—进行劳动实践—输出劳动成果—评估劳动质量"的活动，逐步掌握了徒手缝制的基本技术，逐步掌握了设计自制手工衣服的基本方法，在协作交往过程中了解并汲取别人的成功经验，通过积极地探索新方法、探索新技能，在手脑并用学习过程中体认勤劳的重要意义，从而感受成功的快乐，并感悟勤劳的美好生活。

DOI 6jr0mzzyj5/7137987

作者陈慧

机构地区浙江省台州市温岭市横湖小学

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词小学劳动教育课程创新实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）