情境教学在初中历史教学中的有效应用探究

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摘要 摘要:近年来,随着教育事业的改革,初中历史老师也在不断改变教学方法,如果能够将抽象和复杂化的历史知识融入到对应的情景中,既能激发学生的学习兴趣,又能凸显出他们在中学历史课堂中的重要地位,推动学生得到更好地发展。
出处 《教学与研究》 2023年5期
出版日期 2023年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)