首页 > 《教学与研究》 > 2023年5期 > 浅谈小学低年级美术分层教学方法

浅谈小学低年级美术分层教学方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着义务教育的不断推进，我国美术教育的水平得到了明显的提高，在很大程度上摆脱了以往不受重视的地位。但实际上，因为我国教育长期受到应试教育的影响，所以小学美术教学的教学实践是少之又少的，这就导致小学美术教学方式非常落后，无法提高教学效率。特别是小学低年级的学生，由于年纪尚小，处于思维发展的初级阶段，审美能力有所欠缺。对此，以下文章结合分层教学方式在美术教学中的应用展开了探讨，希望能够给教师在美术教学中提供借鉴。

DOI 0dpxky19j2/7154093

作者李小晓

机构地区山东省海阳市育才小学山东海阳265100

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词小学美术分层教学方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）