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幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导策略探究

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摘要摘要:幼儿园教育是幼儿接受教育的启蒙阶段，对幼儿的成长有着至关重要的作用。而户外游戏是幼儿学习与生活中必不可少的内容，教师在教学中需要充分尊重幼儿的兴趣爱好，开展一些趣味性强、参与性高的户外游戏。在进行自主游戏的过程中教师要进行有效的指导，提升自主游戏的教学效果，使幼儿在潜移默化中形成良好的行为习惯。本文从幼儿户外自主游戏的主要特点出发，进一步探究了幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导策略

DOI zdl67kv2dl/7160616

作者顾芯莹

机构地区浙江省杭州市萧山区临浦镇第一幼儿园

出处《中国教师》 2023年5期

关键词幼儿园户外自主游戏教师有效指导策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）