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幼儿园户外自主游戏中教师的有效指导策略探究

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摘要摘要：幼儿园教育教学中普遍采取了户外自主游戏的策略，目的是通过这一游戏策略的实施，让幼儿在参与中自主开展游戏，并在自主游戏的过程中充分发挥出自身的各项能力，特别是满足了幼儿自主游戏的兴趣需求，可以显著提升教育教学效果，对幼儿全面健康、快速成长具有较好的促进作用，但是在此过程中需要幼儿教师有效的指导，帮助幼儿及时解决遇到的困难，在促进自主游戏顺利开展的同时提高幼儿各项能力成长效果。

DOI odw5o259dk/7282308

作者范洪霞

机构地区桐梓县海校街道虎峰幼儿园

出处《教育学文摘》 2023年6期

关键词幼儿园户外自主游戏教师指导指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）