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新课改背景下高中班主任学生管理策略探析

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摘要摘要：班主任可以说是班级的灵魂，对班级当中各个学科进行协调工作；与此同时也在学生家长和教师之间起到纽带作用；更属于班级教育的核心。一位合格的高中教师要对目前的教育内容有深刻的认知，促使学生形成良好的心理素质，加大力度对所有的高中生进行教育和引导。基于此，高中班主任在管理中应提高认识，结合时代发展特征、高中生心理特征以及现阶段班主任管理工作中存在的问题创新管理模式，遵循边管理、边总结、边改进的原则，从而更好地提升班主任的管理效果，保障学生的全面综合发展。

DOI 0dpx3lzxj2/7161045

作者薛磊

机构地区鹤壁市高中河南鹤壁 458030

出处《中国教工》 2023年5期

关键词高中生班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）