高中语文教学中构建引导型课堂的策略分析

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摘要 摘要:随着教育环境的改变,原有的语文教学模式逐渐出现适用性危机,尤其是在高中这一关键的学段,教师是否具有一个科学合理的教学方式直接关系到学生的未来发展。基于此,本文从高中语文教学的角度出发,针对引导型课堂这一具体教学模式加以分析,明确引导型课堂构建的可行性与必要性,并针对其构建策略进行深入研究,以期助推引导型课堂构建水平的提升。
出处 《教学与研究》 2023年5期
出版日期 2023年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)