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关于有效开展初中英语读写综合模式的教学实践研究——以人教版七下Unit7 It’s raining!为例

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摘要【摘要】初中英语教育离不开提高学生的听、说、读、写这四大能力。而在这其中，读写能力的提高又是英语学习的重要部分。但在目前的实际教学过程当中，学生读写能力的培养没有得到足够的重视，学生的写作水平依然不容乐观，这显然不利于学生英语学习能力的提高。如教师将阅读和写作两者有机结合，就能够达到有效提高学生写作能力的目的。文章以人教版七下Unit7 It’s raining!为例，分析探究其中的读写模式，总结出更有效更适合学生的读写策略。

DOI 7j6mpexnd0/7163566

作者梁钰子

机构地区河源市第一中学 441602199507182229

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词初中英语读写综合教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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初中英语读写综合教学策略

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