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“双减”背景下在中小学美术课堂贯彻美育的对策
“双减”背景下在中小学美术课堂贯彻美育的对策
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摘要
摘要:“以美育人”理念提倡引导学生进行审美练习,以提升中小学生的道德修养,培养小学生健全的审美人格和正确的审美价值观念。因此,中小学美术教师应在不同的教学阶段,从美术学科的教育特色出发,指导学生分析优秀作品,在临摹与鉴赏中促进学生的审美素养发展,以获得良好的美育效果。
DOI
3j7gpwmvj1/7163753
作者
苏华玲
机构地区
福建省泉州市南安市锦山小学 362333
出处
《教学与研究》
2023年4期
关键词
“双减”背景下
中小学美术
美育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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