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案例教学法在普外科护理带教中的应用效果分析

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摘要【摘要】目的研究普外科护理带教中行案例教学法的效果。方法：数据取自我院2022年1月-2022年12月收治的68名普外科护理实习生，“双盲法”分参照组(传统教学法)、案例组(案例教学法)各34名，两组教学效果比较。结果：较参照组，案例组考核成绩评分更高；教学满意率更高，P

DOI ojz96klyd5/7174694

作者余磊

机构地区陕西省人民医院普外二科陕西省西安市 710068

出处《护理前沿》 2023年6期

关键词案例教学法普外科护理带教教学成绩教学满意度

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

护理前沿

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