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“双减”背景下初中音乐有效教学策略分析
“双减”背景下初中音乐有效教学策略分析
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摘要
摘要：双减教学理念的提出与融合，是一项创新化的教学发展理念，有利于完善学生的综合素质。因此，各阶段教师要遵从双减教学的要求，以减负体质作为教学目标，科学合理的精简课堂教学内容，提取与打造出有意义的课堂教学内容，充分调动学生的课堂学习积极性，进而提高音乐课堂的教学质量。本文针对双减教学背景下的初中音乐教学展开分析，并提出一些可参考性的策略。
DOI
0dpxmpkwj2/7181321
作者
顾周婷
机构地区
浙江省金华市金东区曹宅镇初级中学 321000
出处
《中小学教育》
2023年4期
关键词
双减教学
初中音乐
策略分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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