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借助《语文作业本》提升学习探究能力------以六年级下册《腊八粥》为例

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摘要【摘要】到了高段，语文课堂常常死气沉沉，很多学生都不爱回答问题，课堂上出现虚假学习现象，老师常常自导自演，导致课堂效率很低。要改变这种学习状况，必须设计学生感兴趣的学习活动，引导学生探究学习，提高学习能力。因此，借助《语文作业本》，组织学生开展课前预习，课中合作探究学习，课后拓展延伸，可以让学习真正发生。不仅在作业上减负，还培养了学生的自主学习性、思维能力和实践能力，从而提高了语文课堂效率。

DOI 3j7gkzx5j1/7181629

作者胡巧巧

机构地区浙江省宁波市慈溪市横河实验小学

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词《语文作业本》合作探究拓展延伸

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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