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聚焦课后练习提升学科素养——以统编教材六年级语文为例

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摘要摘要：新课程改革背景下，小学语文教学也要注重小学生语文核心素养的培养。小学语文课后习题也是教材的重要组成部分，教师应该通过对小学语文课后练习的教学，将语文教学内容进行有效的串联，同时也要发挥出小学语文课后练习的相应作用，提高学生语文学习的各项能力，有效提升语文学科素，促进小学生全面发展。同时在小学语文课后练习运用中，教师也要创新教学方法，有效提高小学语文教学的效率与质量。

DOI 54yq9o3xj0/5709228

作者夏东红

机构地区山东枣庄滕州市荆河街道中心小学 277522

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词课后练习学科素养统编教材语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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