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《中国教师》
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2023年6期
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浅析分层教学法在小学数学教学中的运用
浅析分层教学法在小学数学教学中的运用
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摘要
摘要:数学是小学教育体系中的重要课程,对学生终身的成长发展具有不可忽视的影响力.在教学改革深入推进的背景下,以人为本、因材施教的分层教学法逐渐受到了广大教学工作者的重视,特别是对于小学数学这一科目,学生由于数学基础、认知能力、家庭教育等多方面因素,在学习上往往会呈现出较为明显的个体差异,此时教师采用分层教学法教学,能够显著地提升学生的学习质量。
DOI
pj0qo9qv4y/7205127
作者
王
颖
机构地区
河北省保定市徐水区正村镇正村小学,河北 保定 072550
出处
《中国教师》
2023年6期
关键词
小学
分层教学
现状
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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