首页 > 《中小学教育》 > 2023年6期 > 新课程改革背景下的小学语文小组合作学习方法研究

新课程改革背景下的小学语文小组合作学习方法研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小组合作学习是一种新颖的课堂教学模式，教师在教学的过程中应该有效运用小组合作学习形式，让全体学生都参与到学习的过程中，给学生提供充足的锻炼机会和发展机会。在教学时，教师应充分发挥小组合作学习的作用，对学生进行有效的指导，真正发挥群体教育的优势，提高学生的学习能力，帮助学生达成学习目标。下面，笔者就结合自身教学实践经验，具体谈谈小组合作学习在小学语文课堂教学中的有效运用。

DOI 6jr08nx5j5/7205363

作者唐琼顾鑫

机构地区四川省凉山州会东县第一小学，四川省凉山彝族自治州615200

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词新课程改革背景小学语文小组合作学习方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）