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初中道德与法治课堂开展灌输性和启发性相统一的教学探究

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摘要摘要：道德与法治的教学对于中学生来说至关重要，它旨在培养他们正确的价值观，并且提供良好的法治教育。通过这门课程，学生不仅可以学到良好的品德，还可以树立正确的法治观念，从而促进他们的全面发展，包括智力、身体、精神和劳动。在课堂上，教师应该既注重传授知识，又给予启发，这样才能让学生成为学习的主人，并且充分发挥他们对道德和法治的主观能动性。通过将道德与法治教学融入灌输性与启发性教学模式，可以大幅提升中学道德与法治课堂的教学质量。本文将探讨如何将这种教学模式有效地实施，并提出一些可行的措施。

DOI pj0qo2gx4y/7212051

作者周培

机构地区天津市静海区中旺镇大庄子中学 301614

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词中学道德与法治灌输性启发性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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