首页 > 《教育学文摘》 > 2023年4期 > “灌输性和启发性相统一”在初中道德与法治课教学中的困境及路径探索

“灌输性和启发性相统一”在初中道德与法治课教学中的困境及路径探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:在中学阶段，初中道德与法治这一课程旨在帮助学生树立正确的道德修养、法治素养和人格修养。然而在教学实践中，教师们经常面临着“灌输性和启发性相统一”的困境。传统的道德教育注重灌输，将重点放在教师的知识传授和学生的价值观接受上，而现代教育则更加强调启发性，注重学生的自主性和创造性，以期激发学生的思考和独立思考能力。因此，在初中道德与法治课程教学过程中如何将“灌输性和启发性相统一”现成为一个值得探究的问题。本文以初中道德与法治课程教学中存在的困境为基准点，提出相应的路径探索，旨在为初中道德与法治课程的教学实践提供有益的借鉴和参考。

DOI 2d30k7wld9/7252543

作者梁劲峥

机构地区三明市第三中学

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词灌输性和启发性相统一初中道德与法治课教学困境路径探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李慧敏. 初中道德与法治课要坚持灌输性和启发性相统一.教育学,2020-10.
2热依尼沙罕·吾布力艾山. 坚持灌输性与启发性相统一融入初中道德与法治课堂.教育学,2022-07.
3周培. 初中道德与法治课堂开展灌输性和启发性相统一的教学探究.教育学,2023-06.
4郑志松. 小学道德与法治课堂灌输性与启发性相统一的实施路径.教育学,2023-04.
5柯智红. 小学道德与法治课程中的“灌输性和启发性相统一”探究.教育学,2023-08.
6杨月红. 小学道德与法治教学中灌输性和启发性相统一的探究.教育学,2023-10.
7付萌萌. 高职思政课灌输性和启发性相统一的实施路径探析.教育学,2023-04.
8黄金荣. 高中政治坚持灌输性与启发性相统一的教学路径.教育学,2021-03.
9曾家英. 初中思政课中灌输性与启发性相统一的教学策略探究.教育学,2023-04.
10樊玉萍. 灌输性和启发性相统一——《尊重他人》互动式教学设计.教育学,2022-10.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

灌输性和启发性相统一初中道德与法治课教学困境路径探索

返回顶部