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“数学建模”课程建设的几点思考

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摘要 “数学建模”作为一门新课程,如何才能把握好“数学建模”课程建设与指导学生参加“全国大学生数学建模竞赛”活动的关系,本文通过总结多年来组织学生参加“全国大学生数学建模竞赛”的活动经验,从“数学建模”课程的发展、课程体系、教学内容、教学方法等几方面进行探析,并在此基础上阐明了“数学建模”课程建设对数学教学改革的促进作用。

DOI 9ojnvvg4r5/7213

作者林李

机构地区不详

出处《广西财经学院学报》 2006年S1期

关键词数学建模教学改革素质教育

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2006年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）