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浅析小学语文低段看图写话教学策略

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摘要摘要：小学低段学生正处在语言知识的积累阶段，看图写话的重要性是毋庸置疑的，它不仅是习作的基础，也是提高学生综合学习能力的一个重要内容。所以，在小学语文课上，教师要根据学生的语文知识积累，采取适当地看图写话教学方法，这样，学生就能明白看图写话的先后次序，从观看图画着手，经过说画的过程，写出完整的契合画面的一段话，表达出自己的内心真实看法，完成看图写话的目标。

DOI zdl601rmdl/7216964

作者温艳洁

机构地区多伦县第二小学

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词小学语文低段看图写话教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）