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小学语文低段看图写话教学策略探析

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摘要摘要：看图写话是将图片中的知识以更加直观的方式呈现给学生，让学生以写作的方式进行学习。在小学教学中运用看图写话方式时，要先培养学生的观察能力与理解能力，让学生先对看到的内容能够有自己的了解，然后再发挥想象力，将看到的内容组合整理，用文字的方式来进行表达。看图写话在小学语文教学中有着良好的发挥空间，因此在教学过程中要不断完善教学方式，提升语文教学质量。

DOI g4qwkyxr48/6212224

作者李翠

机构地区四川省成都市龙泉驿区实验小学 610100

出处《中国教师》 2022年7期

关键词小学语文低段看图写话教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）