首页 > 《中国教师》 > 2023年4期 > 柯达伊教学法在小学低年级班级合唱教学中的有效应用

柯达伊教学法在小学低年级班级合唱教学中的有效应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：音乐是人类文化的重要组成部分，也是一种艺术形式。在小学低年级阶段，音乐教育对于学生的身心发展和综合素质的提高具有重要作用。而柯达伊教学法是一种以培养学生发展听觉、表现和音乐感觉能力为目标的音乐教学方法。在小学低年级班级合唱教学中，如何有效地应用柯达伊教学法，提高学生的合唱水平和音乐素养，成为了当前音乐教育领域探讨的热点问题。本文《布谷》合唱教学为例分析柯达伊教学法在小学低年级班级合唱教学中的有效应用，以期为教师在实际教学中提供指导和借鉴。

DOI ojn17z3x4r/7220985

作者唐慧清

机构地区广东省中山市西区丰山学校528401

出处《中国教师》 2023年4期

关键词柯达伊教学法小学合唱教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）