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“双减”背景下初中地理教学策略探析
“双减”背景下初中地理教学策略探析
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摘要
摘 要:在新课改不断发展的背景下,双减政策成为当前教育中非常重要的一项教育内容,初中地理老师要结合当前教育的基本背景进行分析,做好全方位的对比教学与设计,对当前的教育现状进行系统化的研究。本文主要针对双键背景下初中地理教学的相关问题进行分析,教师要合理的构建问题教育情境,全面提高课堂学生的学习效率和互动效率,保证教学的有效性。
DOI
ojz9erz0d5/7228946
作者
马志国
机构地区
云南省昆明市嵩明县杨林镇初级中学
出处
《教育学》
2023年3期
关键词
双减政策
初中地理
教学研究
分类
[][]
出版日期
2023年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
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