首页 > 《中小学教育》 > 2023年5期 > 初中语文比较阅读法教学研究

初中语文比较阅读法教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：比较教学法在初中语文阅读的教学过程当中，主要是通过比较相关题材、类似主题或者是文章中同样场景采用不同表达方式的文章片段，来思考文章的深层次含义，提高学生阅读能力的一种方法。这种方法对于培养学生在阅读过程中的逻辑思维能力、知识的整合和提炼能力，还有自主学习的创新能力，都有很大的作用。但是在实际的教学过程中，比较教学法的实施还面临着一些问题。因此，如何在初中语文比较阅读教学中高效而系统地实施比较教学法，成为一个亟待解决的问题。

DOI 54keory34k/7236033

作者付宏力

机构地区芦山县初级中学 625600

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词　　初中语文比较阅读教学比较阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）