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小学数学教学中学生审题能力的培养策略

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摘要摘要：随着新课程改革的发展，从简单的浅层学习转入深度学习是目前教学研究的重点话题，如何在小学数学教学中培养学生的审题能力，是促进学生整合知识提高发展和锻炼思维的重要探索内容。小学阶段的学生培养审题能力，更是在培养学生良好的审题习惯，在学生数学思维养成和数学学习中至关重要。因此，数学教师需要注重学生的发展规律，观察学生学习特点，利用当前小学生活泼和好奇心强的特点促进学生在数学学习中养成良好的审题习惯。本文通过分析当前小学生在数学学习审题的问题，阐明审题能力在数学教学中的重要意义，为数学教学中培养学生的审题能力提供可行性策略。

DOI kd2vorypj6/7236086

作者吕素梅

机构地区江苏省泰州市姜堰区东桥小学教育集团凤凰园校区 225500

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词小学数学审题能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）