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核心素养背景下提升高中化学教学有效性的策略研究

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摘要摘要：当前，核心素养是教育界关注的热门话题，尤其是在高中阶段的教育中更加受到关注。而化学作为一门实验性强、知识点多且抽象的学科，如何通过培养学生的核心素养提升其学习兴趣和效果成为当前高中化学教学急需解决的问题。基于此，本文将对核心素养背景下如何提升高中化学教学的有效性进行简单探究。

DOI 6jr0qkryj5/7240563

作者张娟

机构地区兰州现代职业学院甘肃省兰州市 730300

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词核心素养高中化学有效性教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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